学术论文和实验报告、研究报告的区别是什么？学术论文和报告的结论分别该怎么下？

一、怎样挑选问题 我一起环绕于怀的，是在写博士论文开题陈说的一年多时间里，导师薛澜教授反复追问的一个问题：“你的 puzzle 是什么？”多少次我一挥而就地答复“我的问题就是，我国的半导体工业为什么开展不起来。”薛教师问题以其特有的储蓄，笑而不答。我在心中既动火又懊丧：这么简略的道理，这么显着的答案，究竟哪儿不对了？！ 微妙就在于提出问题的“层次”。不同于方针研讨陈说，学术文章聚集理论层面、处理理论问题。理论是由一系列前设和术语结构的逻辑系统。特定范畴的理论有其特定的概念、范畴和研讨范式。只要在相同的概念、视角和范式下，理论才可以对话；只要经过对话，理论才可以开展。很少有硕博论文是发明新理论的，能这样当然最好，但难度很大。咱们大都是在既有理论的基础上加以开展，因此，在提出问题时，要以“熟行”看得懂的术语和明晰的逻辑来表述。审视我开端提出的问题“我国半导体工业为什么开展不起来”，这仅仅是对现象的探询，而非有待求证的理论出题。我的理论出题是：“我国工业方针进程是精英主导的一致进程吗？”在这个出题中，“方针进程”、“精英政治”、“一致诉求”三个术语勾勒出研讨的理论大体规模和视角。 其次，挑选问题是一个“剥笋”的进程。理论问题总是深深地隐藏在纷繁复杂的实际背面，而发现理论问题，则需求运用理论思想的才能。理论思想的练习是一个长时间堆集的进程。不过初学者也不用望而生畏，大体上可以分“三步走”：第一步，先划定一个“爱好规模”，如半导体工业、信息工业、乡村医疗、高级教育体制等，广泛阅读相关的媒体报导、政府文献和学术文章，找到其间的“症结”或“热点”。第二步，总结以往的研讨者大体从哪些理论视角来剖析“症结”或“热点”、运用了哪些理论东西，如公共财政的视角、社会抵触范式等。第三步，调查问题的可研讨性，也就是咱们自己的研讨空间和研讨的可行性。例如，西方的理论是否无法解说我国的问题？或许同一个问题能否用不同的理论来解说？或许理论自身的条件假定、逻辑推演是否存在缺点？经过答复这些问题，咱们找到自己研讨的立足点。不过还要留心咱们研讨在规则的一到两年时间内，是否可能完结？资料获取是否可行？等等。 最终，怎样陈说问题？陈说问题实质上就是凝练中心观念的进程。观念应当来自对实际问题的考虑和总结，而不是为了套理论而“削足适履”。我国的政治、经济和社会开展充溢动态的、丰厚的现象，怎样才能用恰当的术语、精确的逻辑表述出来呢？雄心壮志的初学者往往提出雄伟的概念或结构，但我的主张是尽可能缩小研讨规模、明晰研讨目标，然后理清目标的内存逻辑，确保能在有限的时间内完结标准的学 术论文。如“我国半导体工业方针研讨”就是一个十分含糊的陈说，咱们可以从几个方面来收缩论题：（ 1 ）时间：从 1980 年到 2000 年；（ 2 ）目标：政府的叛乱者和决议方案行为，而不是商场、企业、办理结构等；（ 3 ）视角：政治和政府理论中的精英研讨；（ 4 ）事例： 908 工程、 909 工程、 13 号文件和《电子复兴》，这是发生在 1980 － 2000 年间半导体方针范畴的两个严重工程和两个重要文件。经过这样的明晰界定，咱们将目光会集在“方针进程”、“精英”、“一致”几个清楚明了的概念上，问题也就真相大白了。一起，问题清楚了，咱们在筛选信息和资料时也就有了明晰的标准，在这个“信息冗余”的年代，可以大大进步研讨功率。 二、 怎样做文献总述 首要需求将“文献总述（ Literature Review) ”与“布景描绘 (Backupground Description) ”区分开来。咱们在挑选研讨问题的时分，需求了解该问题发生的布景和来龙去脉，如“我国半导体工业的开展进程”、“国外政府开展半导体工业的方针和问题”等等，这些内容归于“布景描绘”，重视的是实际层面的问题，严厉讲不是“文献总述”，重视的是实际层面问题，严厉讲不是“文献总述”。“文献总述”是对学术观念和理论办法的收拾。其次，文献总述是谈论性的（ Review 就是“谈论”的意思），因此要带着作者自己批评的眼光 (critical thinking) 来概括和谈论文献，而不仅仅是相关范畴学术研讨的“堆砌”。谈论的主线，要依照问题打开，也就是说，其他学者是怎样看待和处理你提出的问题的，他们的办法和理论是否有什么缺点？要是其他学者现已很完美地处理了你提出的问题，那就没有重复研讨的必要了。 清楚了文献总述的意涵，现来说说怎样做文献总述。尽管，尽可能广泛地搜集资料是负责任的研讨态度，但假如缺少标准，就极易将人引入文献的泥沼。 技巧一：瞄准干流。干流文献，如该范畴的中心期刊、经典著作、专职部分的研讨陈说、重要化合物的观念和论说等，是做文献总述的“必修课”。而大都群众媒体上的相关报导或言辞，尽管多少有点价值，但时间精力所限，可以从简。怎样摸清该范畴的干流呢？主张从以下几条途径下手：一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”，留心它们的参考文献。质量较高的学术文章，通常是不会疏忽该范畴的干流、经典文献的。二是使用学校图书馆的“我国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室，可以查到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆，有些上世纪七八十年代乃至更早出书的社科图书，学校图书馆往往没有保藏，可是国图却是一本不少（国内出书的一切图书都要送缴国家图书馆），不仅如此，国图还保藏了许多研讨我国政治和政府的外文书本，从互联网上可以轻松查询到。 技巧二：随时收拾，如对文献进行分类，记载文献信息和藏书地址。做博士论文的时间很长，有的文献看过了其时不用定有用，过后想起来却找不着了，所以有时记载是很有必要的。罗仆人就堆集有一份研讨我国方针进程的书单，还特别记载了图书分类号码和藏书地址。一起，关于特别重要的文献，不妨做一个读书笔记，摘录其间的重要观念和论说。这样一步一个脚印，到真实开端写论文时就堆集了很多“干货”，可以随时享用。 技巧三：要依照问题来组织文献总述。看过一些文献以后，咱们有很强烈的希望要把自己看到的东西都陈说出来，像“竹筒倒豆子”一样，洋洋洒洒，蔚为壮观。仿佛必定要向读者证明自己功德无量。我写过十多万字的文献总述，后来发觉真实有含义的不过数千字。文献总述就像是在文献的丛林中拓荒路途，这条路途正本就是要指向咱们所要处理的问题，当然是直线距离最短、最省劲，可是一路上风景颇多，迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛林中，反面“乱用渐欲迷人眼”，“曲径通幽”不知所终了。因此，在做文献总述时，头脑时间要清醒：我要处理什么问题，人家是怎样处理问题的，说的有没有道理，就行了。 三、怎样编撰开题陈说 问题清楚了，文献总述也做过了，开题陈说便呼之欲出。现实也是如此，一个明晰的问题，往往现已隐含着论文的根本定论；对现有文献的缺点的谈论，也根本暗含着改善的方向。开题陈说就是要把这些暗含的定论、证明定论的逻辑推理，清楚地展示出来。 写开题陈说的意图，是要请教师和专家帮咱们判别一下：这个问题有没有研讨价值、这个研讨办法有没有可能见效、这个证明逻辑有没有显着缺点。因此，开题陈说的首要内容，就要依照“研讨意图和含义”、“文献总述和理论空间”、“根本观念和研讨办法”、“资料搜集办法和工作进程”这样几个方面打开。其间，“根本观念和研讨办法”是关键，许多人往往花费很多笔墨铺陈文献总述，但一谈到自己的研讨办法时但寥寥数语、一掠而过。这样的话，评定教师怎样能判别出你的研讨远景呢？又怎样能对你的研讨办法给予实在的辅导和主张呢？ 关于不同的选题，研讨办法有很大的差异。一个谨慎标准的学术研讨，有必要以谨慎标准的办法为支撑。在博士生课程的日常教育中，有些教师致力于教授研讨办法；有的则突出评论办法论的问题。这都有利于咱们每一个人进步自己对研讨办法的知道、了解、挑选与使用，并具体施行于自己的论文工作中。开题陈说是指开题者对科研课题的一种文字阐明资料。这是一种新的使用写作文体，这种文字体裁是跟着现代科学研讨活动方案性的增强和科研选题程序化办理的需求应运而生的。开题陈说一般为表格局，它把要陈说的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题陈说按目填写，防止遗失;又便于评定者一目了然，掌握关键。 开题陈说包含总述、关键技能、可行性剖析和时间组织等四个方面 。 开题陈说作为结业论文答辩委员会对学生答辩资格检查的根据资料之一。 因为开题陈说是用文字体现的论文总设想,因此篇幅不用过大,但要把方案研讨的课题、怎样研讨、理论适用等首要问题。 开题陈说的总述部分应首要提出选题,并短小精悍地阐明该选题的意图、现在相关课题研讨状况、理论适用、研讨办法。 开题陈说是由选题者把自己所选的课题的概略(即"开题陈说内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈说。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分;再由科研办理部分归纳评议的定见，断定是否同意这一选题。开题陈说的内容大致如下:课题称号、承当单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包含: (1)课题的意图、含义、国内外研讨概略和有关文献资料的首要观念与定论; (2)研讨目标、研讨内容、各项有关目标、首要研讨办法(包含是否已进行试验性研讨); (3)大致的进展组织; (4)预备工作的状况和现在已具有的条件(包含人员、仪器、设备等); (5)需求增加的首要设备和仪器(用途、称号、标准、类型、数量、价格等); (6)经费概算; (7)预期研讨效果; (8)承当单位和首要协作单位、及人员分工等。 同行评议，侧重是从选题的根据、含义和技能可行性上做出判别。即从科学技能自身为决议方案供给必要的根据。 [2]怎样编撰结业论文开题陈说 开题陈说的根本内容及其顺序:论文的意图与含义;国内外研讨概略;论文拟研讨处理的首要问题;论文拟编撰的首要内容(提纲);论文方案进展;其它。 其间的中心内容是“论文拟研讨处理的首要问题”。在编撰时可以先写这一部分，以此为基础编撰其他部分。具体要求如下: 1.论文拟研讨处理的问题 明晰提出论文所要处理的具体学术问题，也就是论文拟定的立异点。 明晰指出国内外文献就这一问题现已提出的观念、定论、处理办法、阶段性效果、……。 评述上述文献研讨效果的不足。 提出你的论文预备证明的观念或处理办法，简述开始理由。 你的观念或办法正是需求经过论文研讨编撰所要证明的中心内容，提出和证明它是论文的意图和任务，因此并不是定论，研讨中可能推翻，也可能得不出效果。开题陈说的意图就是要请专家协助判别你所提出的问题是否值得研讨，你预备证明的观念办法是否可以研讨出来。 一般提出3或4个问题，可所以一个大问题下的几个子问题，也可所以几个并行的相关问题。 2.国内外研讨现状 只简略评述与论文拟研讨处理的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献总述中评述。根据“论文拟研讨处理的问题”提出，答应有部分内容重复。 3.论文研讨的意图与含义 简介论文所研讨问题的根本概念和布景。 简略明了地指出论文所要研讨处理的具体问题。 简略论述假如处理上述问题在学术上的推动或效果。 根据“论文拟研讨处理的问题”提出，答应有所重复。 4.论文研讨首要内容 开始提出整个论文的写作纲要或内容结构。由此更能了解“论文拟研讨处理的问题”不同于论文首要内容，而是论文的意图与中心。 [3]结业论文开题陈说的格局(通用) 因为开题陈说是用文字体现的论文总设想，因此篇幅不用过大，但要把方案研讨的课题、怎样研讨、理论适用等首要问题说清楚，应包含两个部分:总述、提纲。 1 总述 开题陈说的总述部分应首要提出选题，并短小精悍地阐明该选题的意图、现在相关课题研讨状况、理论适用、研讨办法、必要的数据等等。 2 提纲 开题陈说包含的论文提纲可所以粗线条的，是一个研讨设想的根本结构。可采用整句式或整段式提纲方式。在开题阶段，提纲的意图是让人清楚论文的根本结构，没有必要像论文目录那样具体。 3 参考文献 开题陈说中应包含相关参考文献的目录 4 要求 开题陈说应有封面页，总页数应不少于4页。版面格局应契合以下规则。 开 题 报 告 学 生: 一、 选题含义 1、 理论含义 2、 实际含义 二、 论文总述 1、 理论的根由及演进进程 2、 国外有关研讨的总述 3、 国内研讨的总述 4、 自己对以上总述的评价 三、论文提纲 前语、 一、 1、 2、 3、 ··· ··· 二、 1、 2、 3、 ··· ··· 三、 1、 2、 3、 定论 四、论文写作进展组织 结业论文开题陈说提纲 一、开题陈说封面:论文标题、系别、专业、年级、姓名、导师 二、意图含义和国内外研讨概略 三、论文的理论根据、研讨办法、研讨内容 四、研讨条件和可能存在的问题 五、预期的效果 六、进展组织 [4]结业论文 结业论文是高级学校应届结业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的根本常识和基础理论，去剖析、处理一两个实际问题的实践训练进程，也是学生在校学习期间学习效果的归纳性总结，是整个教育活动中不行缺少的重要环节。编撰结业论文关于培养学生开始的科学研讨才能，进步其归纳运用所学常识剖析问题、处理问题才能有侧重要含义。