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实践日志怎么写

不知道实践日志怎么写?以下是为您精心整理的实践日志，希望对您有所帮助。

日期：7月 10日——7月12日

在这三天里我们在老师的领导下完成了本次暑假实践活动的准备工作。首先，我们在学校下发文件中给出的备用选题中选定了以“社会公众对中国梦理解和看法的调查”为调研选题，并制作了团队旗帜。11日我们还召开了预备实践会议，深入探讨了本次实践任务及行程安排，特别深入分析与讨论了在调研过程中可能遇到的问题，为实践调研工作做了详细计划。会议中我们感受到了准备工作的重要性，发现并修正了一些想法上的错误，最后我们制定了本次社会实践的路线和日程安排。

随后，我们于12日参加了学院召开的xx年暑期社会实践启动仪式。在老师的鼓励下我对本次社会实践充满了信心与干劲。同时，为真正的做好中国梦的宣讲和调研工作，我们设计准备了针对中国梦认知程度的调查问卷和宣传单。

这几天的准备工作让我理解了“凡事预则立，不预则废”的道理。

相信通过这几天的充分准备，这次的暑假社会调研一定会圆满成功。 日期：7月13日——7月14日

这两天我们在老师的带领下来到了广场，并于13日、14日分别针对商场内的经营者顾客进行了宣讲调研工作。

13日，我们队主要针对商场的经营者进行了宣讲调研工作，实践过程中调研过程中我们发现部分学历较低或对社会热点关注较少的商家，会对我们的调研有一定程度上的回避。而有一定受教育程度的和对社会热点较为关注的商家则对我们的调研给与了积极地配合。正如调研过程中一位个体经营户所说：“其实中国青年对社会热点的关注程度远远高于美国。”通过调研过程中与社会公众的沟通，我们对部分公众对中国梦的认知有了一定程度的了解，为接下来的调研工作积累了经验。14日，我们再次来到康德商场，这次我们的主要调研对象则是顾客，在对顾客的宣讲和调研中我们则发现，中青年人即承担了实现中国梦的主要任务的人群反而对我们的调研缺乏关注。而青少年人群和老年人则表示除了较高的接受程度。

通过这两天宣讲调研，我对社会公众对中国梦的认知和理解程度有了更进一步的了解。也亲身体会到了社会实践的实际意义，同时也增强了的我的沟通能力。

日期：7月15日——7月16日

在完成了在商场的实践后，我们来到了邯郸另一个流动人口较多的地方——南湖公园，并在15、16日连续两天对这里的市民即游客进行了宣讲和调研。

在此过程中我们听到和很多的鼓励和社会公众对生活淳朴的热爱与对祖国强盛的殷切希望。他们对现有的生活水平和社会状况较为满意。很多人表现出了对中国梦的赞同，以及早日实现中国梦的期盼。在南湖公园实践的过程中，我们对不同阶层的社会公众均进行了宣讲和调研，如建筑工人、普通公司白领以及退休工人等。通过对不同人群的宣讲和调研。我们采集