我国中学数学教学研究热点知识图谱——基于近十年来学术期刊关键词分析The Map of Hotspot Knowledge of Middle School Mathematics Teaching Research—Based on the Keywords Analysis of Academic Journals in the Past 10 YearsDOI: 10.12677/AE.2023.1212859,PDF, HTML, XML, 被引量 下载:34 浏览:89 科研立项经费支持作者: 欧阳玲娜, 张 良*：伊犁师范大学数学与统计学院，新疆 伊宁 关键词: 中学数学教学；研究热点；知识图谱；关键词分析；Middle School Mathematics Teaching； Research Hotspot； Knowledge Map； Keyword Analysis摘要: 文章使用 Bicomb2.0软件和SPSS26.0软件对CNKI学术期刊上我国中学数学教学近十年来的关键词进行分析，绘制了中学数学教学研究热点知识图谱。研究结果显示，我国中学数学教学研究热点领域主要在中学数学课堂教学研究、核心素养下教学模式研究、培养数学创新思维和能力研究、在课堂教学中渗透数学思想方法研究等四个领域。Abstract: The article uses Bicomb2.0 software and SPSS26.0 software to analyze the key words of mathematics teaching in middle schools in China in recent ten years in CNKI academic journals, and draws a map of hot knowledge in middle school mathematics teaching research. The research results show that the hot areas of mathematics teaching research in middle schools in China mainly focus on four areas: mathematics teaching classroom research in middle schools, teaching mode research under core literacy, research on cultivating mathematical innovative thinking and ability, and research on infiltrating mathematical thinking methods into classroom teaching.文章引用：欧阳玲娜, 张良. 我国中学数学教学研究热点知识图谱——基于近十年来学术期刊关键词分析[J]. 教育进展, 2023, 12(12): 5647-5652. https://doi.org/10.12677/AE.2023.1212859
1. 引言
数学是一门综合性较强的学科，中学数学在整个数学学习中占据重要地位且受到广泛关注。自2023版新版高中课程标准颁布，该版课标突出活动课程，强调提升数学建模活动和数学探究活动地位，重视数学文化，强调将数学文化的融入数学教学中 [1]。新修订的《义务教育数学课程标准(2023年版)》主要通过完善数学课程性质与基本理念，明确核心素养及其阶段性表现，对课程内容进行结构化处理，并对部分内容进行适当调整新增学业质量标准，刻画学生学习表现，综合考量学生数学核心素养的发展水平 [2]。基于时代要求和社会发展需要，中学数学逐渐成为研究热点之一，为了解我国中学数学教学研究热点，
版权声明: 本站仅提供信息存储空间服务，旨在传递更多信息，不拥有所有权，不承担相关法律责任，不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的，请发送邮件至 举报，一经查实，本站将立刻删除。
