如何培养大学生的职业素养和职业技能 外汇理财的好处有哪些方面的知识和技能

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2.人文素质

必须了解自己的职业个性,借此寻找与我们个性相一致的职业。例如,我喜欢什么样的同事,喜欢怎样的活动,对什么问题感兴趣,这些问题都会与我们未来的工作状态有必然的联系。

如果我们了解这一点,在确定自己的工作时,会多一层理性的思考,择业的针对性就会增强一些。如个性偏内向的学生要知道自己的个性如何更好地发挥优势;个性外向类型的学生在做研究工作时的最大挑战是什么;作为管理干部要善于交往沟通,多角度思维,关心下属;而商场营业员则必须具有主动、耐心、热情等性格。

可以说,从事每一种职业都有一定的职业性格,好的职业性格有助于个体在相应职业中更良好地完成工作。

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3.科学素质

有意识地培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的隐性素养。大学生应该有意识地在学校的学习和生活中主动培养独立性、学会分享、感恩、勇于承担责任,不要把错误和责任都归咎于他人。

自己摔倒了不能怪路不好,要先检讨自己,承认自己的错误和不足。我们应当加强在思想、情操、意志、体魄等方面进行自我锻炼。同时,还要培养良好的心理素质,增强应对压力和挫折的能力,善于从逆境中寻找转机。

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4.配合学校

配合学校的培养任务,完成知识,技能等显性职业素养的培养。我们应该积极配合学校的培养计划,认真完成学习任务,尽可能利用学校的教育资源,包括老师和图书馆,获得技能和知识。作为将来职业需要的储备。

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5.职业素质

提高自身的职业技能。职业技能是我们进入职业领域的资本,不同的职业对人们有不同的职业要求。做研究工作要求具有调查、分析、归纳、演绎的技能;做教育工作要求有澄清、说服、评估、鼓励的技能。

我们要学会整理自己的技能清单,了解这些技能与自己的职业目标之间的差距,以及职业技能培养的途径和认识的方法。

我们在宝贵的大学四年里，究竟应该学会哪些职业技能，才能为自己的大学生涯以及以后的职场生涯充电和铺垫？才算不枉负自己的大学青春呢？作为设计学子，成为未来的优秀设计师需要具备的职业技能：

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1.学科基本能力

中国的设计教育，除了那几所最著名的院校，其他大部分学校的教学资源是不足的。面对各种研究生毕业，自己都没什么工作经验的老师们，学生的感觉就是“抓瞎”。在面对大量的学习内容时，老师们的教学只能是“浅尝辄止”式的。学生不光要知道该“学什么”，还需要通过各种手段（不限于谷歌、百度、图书、视频）去掌握“怎么学”，真正做到了“师傅领进门，修行在个人”。而这个自我学习的能力，恰恰是大部分已经接受多年填鸭式教育的学生们所不具备的。

不具备自学能力，主要表现为，老师不教，自己就不知道学什么和怎么学；喜欢问别人基础问题，其实这些问题百度一下就能有答案；甚至有的人会说，“我不知道该怎么搜索”，拜托你咋不说你不知道怎么吃饭呢。没有什么事情是生下来就会的，为什么别人会的东西，你不会呢？别人是怎么学会的呢？不会自学的人，喜欢把注意力集中在“怎么做”，喜欢求教程，求视频，求结果，他们不关心“为什么这么做”。难道只有教程里面的一种方法可以达到你要的结果吗？不会自学的人，即使看了大量的教程，也往往只能照葫芦画瓢似的重复一遍，很难把方法活学活用。他们通常喜欢找寻他们认为的“捷径，技巧，窍门”，企图在最短的时间内掌握他想要的技能。

除了大学阶段，在工作中，工业设计师会面临