333和311差别很大吗? 教育基金和保险区别大吗知乎

相信23年的考生已经在关注22年大考，那么考完之后也听到师兄师姐说了很多话，自己有很多的这种思考在里面。

大家首先认为311真题很难，为此好像还上了热搜，好多人都对311有点愤恨，就觉得怎么能把题出得这么难呢？我先说一句话，我也认为难确实是难，其实不是只有22年的真题这么难，21年、20年就已经表现出来这个难度在递增。

我记得针对22这一届考生上课的时候就说过，我们现在这么讲，估计可能到了考场上，试题还会再难一点，尤其是选择题可能会再难一点，因为我们的趋势就是难，他确实难，这点要承认，可是我不认为他难，就没办法接招了。

首先我作为老师，我觉得可以接招，老师自个都认为很难，没法接招，那同学们可能就更加接不了招了，大家就会惧怕。为此我写了一篇文章，大概花了七八个小时，读了好几遍。

题目是《311教育学真题分析及复习建议》，我大概写了一万七千字，如果愿意的话，23年的考生，这篇文章在公众号、知乎、各个平台都有发布，欢迎大家来关注一下。

我写的多，是因为我想把它分析的透一点。这个真题它到底是难在让我们去细节记忆吗？我最后发现它并不是难在让我们细节记忆，而是要求我们所背的知识，要有灵活的应用，要有一定的逻辑推理成分。

我们在23年授课中将比22年更加强调逻辑推理，要把这个推理的意识就润入到学生的心灵里去。当看到一道题是没有背过的，我不会放弃它，我会去想与这道题相关的已有知识有哪些，怎么借助知识之间的联系来做题。因为在22年真题中已经体现出明确的特点，那就是借助周边知识的联系来做题。这是311，如果我们认为311的难度，0表示最简单，10表示最难，311就到10了。未来我觉得他可能也就维持在这个难度上了。

那么非统考院校，它的难度一般在8到9，那就是说非统考学硕没有311这么难了。

这里面会有一些学生说还不懂什么叫非统考学硕，需要解释一下，我们国家在学硕有一个统考卷，代码叫311，全名叫311教育学综合，这个卷子是在全国寻找特别有名的学者，以他们作为命题人来出题，所以这个卷子就达到了一定的标准化程度和难度化的程度。

非统考，是说有一些学硕学校，如首师大、北师大、西南大学，他们不想跟着311统考走，认为自己学校也有特色，所以他们单独出题了。但是这种非统考院校在我们国家总体加起来可能不超过20个学校，学校比较少，也可能是不超过15个学校。

因为在今年搜集题的时候，目前搜集到的非统考真题是10个院校的，那么这10个院校，我们来看，主要难在了分析题和材料题上，这些题表现为开放性考察热点，要求同学们不是用背的方式来做题，而是以灵活应用的方式来做题，但是这个难度整体跟311来比维持在8到9，没有311难，学硕只有这两种考试风格。不跟着311走的那些自主命题学校，我们统称非统考学硕。

现在再来看，还有一个是专硕，是不是简单呢？我就两个字，胡说！这是我特别想说的两个字。

如果说5年前我们整个各个学校的专硕考试还是比较简单的，但是从近3年以来，这个卷子就已经不安分了，他们想表现的有一定的难度。在前年的时候，我发现有40%的院校题是比较简单的，60%是比较难的。

在去年我发现大概有35%的学校难度简单一点，其余的院校是有难度的。但是到了今年大概只有20%的学校比较简单，剩下80%的学校，他们好像瞄准了学硕考试，难度都全部增加起来了。

是不是直属师范院校增加难度了呀？还真不是！是增加到了省级示范院校，各个省级示范院校卷子出的那叫一个精彩，远超教育部直属师范院校。

这就是我这天天都在敲字，思考而做出来东西。这样的文章我是客观去分析了，应该来对同学们才是特别需要的，要去了解下它到底是一个什么样的情况。