中央高校基金项目是什么级别 稳健债券型基金第一名是什么级别的
A. 申请的校级课题算什么级别呢是厅、局级么还是就是校级
课题共四类:国家级、省部级、市厅级、校级。评职称时校级课题不算,因为一览表上要求填厅级以上课题。那得看学校的级别,直观点说看校长的级别。一般省属的高校都能达到厅局级。硬说级别的话,是省部级课题的子课题级别,或者说明你参与了省部级课题。Hongkien(站内联系TA)没有级别。dragolf(站内联系TA)呵呵 只能算是你参与课题没其他级别了就是国自基金面上 分几个子课题也没啥说法除非是863国家支撑计划这些chemhuyj(站内联系TA)省部级课题有子课题这种说法吗?弄神弄鬼l(站内联系TA)在职称评定过程中,可以算作市厅级heshui2012(站内联系TA)在我们学校 子课题比原课题至少降一级 一般而言降两级 和校级项目差不多了.但可能在你老板眼中有级别:)xujin430062(站内联系TA)有的学校认为有级别,前提是申请书里面你是排名前三的参加人员。这样可以视为厅局级项目。而很多学校只看主持项目,除非国家项目才有子课题外,其他不算。winnerman(站内联系TA)什么都不算,按正常的逻辑思路撰写申请书,省部级里面根本就没有子课题的说法,是你的博导自己加进去的,省部级里面的子项目评审部门和专家都不承认的,还怎么算级别dingzhen(站内联系TA)省基金子课题算什么级别得看单位的相关规定,但不管怎么说,子课题负责人起码说明你是掌握一部分经费,在我们学校这种经费在评职称的时候是算在你头上的。
B. 教育部人文社科基金的级别是省部级还是国家级
项目级别认定是非常复杂的,很难用行政级别简单划分。比如常说的省部级项目,的科研项目与省的科研项目在水平上有着巨大的差异。即便同属省级项目,各省也存在一定差距,因此项目级别没有统一的认定标准,一般是使用单位根据自己实际需要来定。现在流行的国家级、省部级等划分标准也是社会上约定俗成,并非正式标准。
C. 教育部人文社科基金一般项目属于什么级别
项目级别认定是非常复杂的,很难用行政级别简单划分。比如常说的省部级项目,教育部的科研项目与省的科研项目在水平上有着巨大的差异。即便同属省级项目,各省也存在一定差距,因此项目级别没有统一的认定标准,一般是使用单位根据自己实际需要来定。现在流行的国家级、省部级等划分标准也是社会上约定俗成,并非正式标准。
D. 哪些课题属于省部级,哪些是厅局级
省部级为省级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题,厅局级为国家政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题。
以河北省为例,课题为国家、省、市各级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题,代表着学科和科技发展前沿,具有重大理论和实践意义。按照课题立项来源分为国家级、省部级、市厅级课题。
非政府部门指定或授权的各行业协会、学会、研究会课题不予认定,各种以鉴定方式通过的计划外自选课题(不含省社科规划办确认课题)不予认定。专业技术人员承担完成的课题要与其专业或岗位工作相关。主要参与者为省部级项目的前3名,市厅级项目的前2名,完成科研项目以成果鉴定书为准。业务项目的主要贡献者,是指个人排名列前3位的成员。
(4)中央高校基金项目是什么级别扩展阅读:
课题的相关要求规定:
1、明确课题管理和课题研究各方的职责。在各科研计划管理办法中要明确各有关部门、课题依托单位以及课题责任人的责权利,并在合同或任务书中详细规定。
2、实行重大事项报告制度。课题责任人对课题执行过程中发生的技术路线或主要研究内容调整、课题组主要研究人员变动以及其他可能影响课题顺利完成的重大事项要及时向归口部门报告,并按各科研计划管理办法规定的程序报批。
E. 中国的国家级科学基金项目有哪些
国家自然科学基金麾下的项目都属于国家级。此外教育部和和科技部也认定一些项目为国家级。省级的由省级部门负责。按照资助类别可分为面上项目、重点项目、重大项目、重大研究计划、国家杰出青年科学基金、海外、港澳青年学者合作研究基金、创新研究群体科学基金、国家基础科学人才培养基金、专项项目、联合资助基金项目以及国际(地区)合作与交流项目等。通过亚类说明、附注说明还可将一些资助类别进一步细化。所有这些资助类别各有侧重,相互补充,共同构成当前的自然科学基金资助体系。所以你所说的863计划、793计划、国家杰出青年基金都属于自然科学基金的管理。20世纪80年代初,为推动我国科技体制改革,变革科研经费拨款方式,中国科学院89位院士(学部委员)致函党中央、国务院,建议设立面向全国的自然科学基金,得到党中央、国务院的首肯。随后,在邓小平同志的亲切关怀下,国务院于1986年2月14日批准成立国家自然科学基金委员会。自然科学基金坚持支持基础研究,逐渐形成和发展了由研究项目、人才项目和环境条件项目三大系列组成的资助格局。二十多年来,自然科学基金在推动我国自然科学基础研究的发展,促进基础学科建设,发现、培养优秀科技人才等方面取得了巨大成绩。国家863计划监督委员会成立于2002年,863计划是中国政府组织实施的一项对国家的长远发展具有重要战略意义的国家高技术研究发展计划,着重解决事关国家中长期发展和国家安全战略性、前沿性和前瞻性高技术问题,发展具有自主知识产权的高技术,培育高技术产业生长点,力争在有优势和战略必争的高技术领域实现跨越式发展。当前出名的有国家级科研项目序号 项 目 名 称 负责人 项目批准号 备 注 1 鼓泡塔内两相湍流的实验与理论研究 王树立 国家自然基金(第二申请单位) 2 RPHPLC的灰色数模建立及其应用研究 孙兆林 29505036 国家自然基金 3 地震勘探中弹性波方程正反演的有限元多重网格方法的研究 杨 光 国家自然基金(第二申请单位) 4 用TDPAC技术表征钼基钨基催化剂的表面活性相 孙桂大 29673011 国家自然基金 5 在介观孔道分子筛内合成纳米结构功能高分子的研究 张 东 29676004 国家自然基金 6 沸石基质中稀土离子荧光光谱特征 孙家跃 29671006 国家自然基金 7 微波芳构化技术的应用基础研究 孙兆林 29676008 国家自然基金 8 胶体颗粒的相互作用能及憎液胶体的稳定性 王好平 29673012 国家自然基金 9 环境友好石化催化与反应(7-1)磷铝体系超微固体酸催化剂的研究 孙桂大 29792070 国家自然基金 10 油品加氢脱芳烃新型发泡金属催化剂的制备及应用研究 李保山 59871014 国家自然基金 11 沸石催化反应频率响应的研究 孙兆林 29911130785 国家自然基金 12 轻烃芳构化机理的研究 孙兆林 20076008 国家自然基金 13 介孔SnO2半导体材料的制备及储氢性能 胡传顺 50042008 国家自然基金(第二申请单位) 14 轻烃微波芳构化的应用基础研究 孙兆林 教技综字[2000]06号 教育部 15 重油及渣油在超临界溶剂中催化裂化工艺研究与开发 亓玉台 教技综字[2000]06号 教育部 16 油田地理信息系统支撑平台研究与开发 温 涛 教技综字[2000]06号 教育部 17 第二学士学位教育改革与发展宏观战略研究 亓玉台 教高司函[2001]219号 教育部 18 毕业设计(论文)环节的教学改革与实践 亓玉台 1282A03051 教育部 19 流程工业复杂装置的控制 李 平 2001AA413110 科技部(国家高技术研究发展计划) 20 超薄纳米孔碳膜的制备及性能研究 刘炳泗 教外司留[2002]247号 教育部 21 化工间歇聚合反应过程的辨识与控制 李 平 教外司留[2002]247号 教育部 22 扩展的朗格缪尔法及其应用 罗根祥 20273028 国家自然基金 23 金属氧化物自组织膜层制备及其性能 胡传顺 50202314 国家自然基金(第二申请单位) 24 含硫油品储罐中硫化亚铁自然氧化倾向性的研究 赵杉林 2071024 国家自然基金 25 微孔材料中混合烃吸附和扩散的研究 孙兆林 20343006 国家自然基金 26 纳米级硫酸钙晶须的制备及其应用研究 张洪林 2003AA33X130 科技部(国家高技术研究发展计划)(联合申请) 27 选择性吸附脱硫技术在清洁燃料生产中的应用研究 孙兆林 20476042 国家自然基金 28 我国国有企业产权改革以及薪酬激励研究 翟庆国 教外司留[2004]527号 教育部 29 中国本土化企业与高校管理案例库组建工程研究 关明坤 国家软科学2003DGQ2B171 (子课题)30 纳米级ITO粉体及高密度ITO靶材中试 张洪林 2004AA303542 科技部(国家高技术研究发展计划)(联合申请) 31 纳米级硫酸钙晶须及胶粘剂系列产品开发 张洪林 2005AA001510 科技部(国家高技术研究发展计划)863计划引导项目 32 分子筛孔道中能垒对吸附分子扩散性能的影响 宋丽娟 20546003 国家自然基金 33 新型功能化离子液体的合成及其在清洁氧化中的应用 桂建舟 20706027 国家自然基金 34 水对硫铁化物的生成及自燃性影响机理的研究 赵杉林 20771052 国家自然基金 35 清洁燃料选择性吸附脱硫过程中硫化物吸附行为的研究 宋丽娟 20776064 国家自然基金 36 圆柱平端压头触压边界开裂理论与不锈钢TiN镀层材料断裂韧性测试新方法的研究 谢禹钧 50771052 国家自然基金 37 X80钢及其焊缝在我国典型土壤环境中的应力腐蚀开裂行为与机理研究 吴 明 50771053 国家自然基金 38 面向提高用能效率的延迟焦化过程优化控制系统 李 平 2007AA4Z0162 国家863计划 39 清洁燃料选择性吸附脱硫机理的研究 宋丽娟 2007CB216403 国家973计划 40 MTO-Schiff 化合物合成及在烯烃环氧化中催化应用研究 臧树良 20811130392 国际合作项目 41 定向生长纳米孪晶对铜薄膜热稳定性影响的研究 陈吉 50801036 国家自然基金 42 石化工业废水污染控制与资源化技术研究 张洪林 2008ZX07208-003-001-02 国家重大科技专项 43 采用原位接枝法在碳纳米管表面修饰聚二烯烃链段 雷良才 教外司留[2008]890号 教育部 44 环状脂肪族聚酯的合成 李海英 教外司留[2008]890号 教育部 45 纳米多晶相金属氧化物表面晶相控制及其在催化反应中的应用研究 张静 20903054 国家自然基金46 生物相容性环状聚乳酸及其功能化共聚物的合成 李海英 20974042 国家自然基金 47 吸附剂表面酸性对燃料油选择性吸附脱硫性能的影响 宋丽娟 20976077 国家自然基金 48 三螺杆挤出机组合螺杆流体复杂混合特性研究 朱向哲 50903042 国家自然基金 49 梯度镀层结构微/纳平面压痕开裂理论与应用研究 谢禹钧 50971068 国家自然基金 50 稀散元素杯芳烃新型材料的合成及性能研究 臧树良 209031 教育部详细列表见http://wenku..com/linkurl=_
F. 国家大学生创新计划 和 国家自然科学基金 和 863 都是什么级别的项目
大学生创新计划是初级的,一般优秀本科生,研究生都可以,其主要是以项目为载体,调动学生学习的主动性、积极性和创造性,注重“研究过程”而非“研究成果”。国家自然科学基金分为“青年基金”、“面上项目”、“重大项目”、“杰出青年基金”等,其中面上项目是受益面最广的研究基金,相对来说最为公正的。要求申请人有一定的研究资历和研究基础,主要资助基础研究课题,解决一个具体的科学问题即可。863是国家重大的应用研究课题,申请人和组成成员都是资深的专家,一个项目会分为若干子课题,通过一系列相对独立又相互联系的课题解决某个行业重大的技术问题。还有一个973,组织形式与863类似,不过主要解决基础研究或应用前研究的重大问题。
G. 国家社科基金后期资助项目是什么级别的
国家社科基金后期资助项目是国家社科基金项目主要类别之一,旨在鼓励广大人文社会科学工作者潜心治学,扎实研究,多出优秀成果,进一步发挥国家社科基金在繁荣发展哲学社会科学中的示范引导作用。
国家社科基金后期资助项目是国家社科基金项目主要类别之一,旨在鼓励广大人文社会科学工作者潜心治学,扎实研究,多出优秀成果,进一步发挥国家社科基金在繁荣发展哲学社会科学中的示范引导作用。
(7)中央高校基金项目是什么级别扩展阅读1、申请人须遵守中华人民共和国宪法和法律,具有副高级以上专业技术职务或具有博士学位。申请人所在单位应设有科研管理职能部门,能够提供开展研究的必要条件并承诺信誉保证。科研管理部门要及时通知并积极组织退休科研人员申报。
2、申请国家社科基金后期资助项目的成果需完成80%以上(退休科研人员申报的成果完成比例不低于60%),并且是尚未出版的中文学术专著或学术资料汇编、工具书等。少数民族文字成果需附规范汉字稿。
3、申报成果须政治方向正确,学术上具有原创性或开拓性,达到本学科领域领先水平。申报成果名称的表述应科学、严谨、规范、简明,一般不加副标题。
4、申报成果需由两名具有正高级职称的同行专家或我办指定的出版社(名单附后)书面推荐,推荐者承担相应信誉责任。已签订出版合同的成果需由相关出版社推荐申报。退休科研人员申报的成果可由一至二名专家推荐。
H. 国家级和部级人文社科基金/项目都有哪些
国家级的社科类有,国家社科基金、艺术基金部级的人文社科项目除了教育部有很多,比如说文化部、统战部等等,要具体咨询
I. 省部级基金子课题算什么级别呢
硬说级别的话,是省部级课题的子课题级别,或者说明你参与了省部级课题。Hongkien(站内联系TA)没有级别。dragolf(站内联系TA)呵呵 只能算是你参与课题没其他级别了就是国自基金面上 分几个子课题也没啥说法除非是863国家支撑计划这些chemhuyj(站内联系TA)省部级课题有子课题这种说法吗?弄神弄鬼l(站内联系TA)在职称评定过程中,可以算作市厅级heshui2012(站内联系TA)在我们学校 子课题比原课题至少降一级 一般而言降两级 和校级项目差不多了.但可能在你老板眼中有级别:)xujin430062(站内联系TA)有的学校认为有级别,前提是申请书里面你是排名前三的参加人员。这样可以视为厅局级项目。而很多学校只看主持项目,除非国家项目才有子课题外,其他不算。winnerman(站内联系TA)什么都不算,按正常的逻辑思路撰写申请书,省部级里面根本就没有子课题的说法,是你的博导自己加进去的,省部级里面的子项目评审部门和专家都不承认的,还怎么算级别dingzhen(站内联系TA)省基金子课题算什么级别得看单位的相关规定,但不管怎么说,子课题负责人起码说明你是掌握一部分经费,在我们学校这种经费在评职称的时候是算在你头上的。
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