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如何鉴定你的导师是否“坑”了你,14种行为欢迎来对号入座

2023-07-13 18:05:08 互联网 未知 财经

如何鉴定你的导师是否“坑”了你,14种行为欢迎来对号入座

如果你和你的导师讨论论文选题和研究方向时,他这样回答:“这是你的事不是我的事。”、 “你不要我觉得好不好。”、“要你觉得好不好。”、“我很忙你自己看着办。”你的内心怎么想?

这样的导师合格吗?

我认为导师大致分为几类:1、管的多,指导多;2、管的少,指导多;3、管的多,指导少;4、管的少,指导少。首先做个问卷调查:你的导师属于哪类?

A.管的多,指导多

B.管的少,指导多

C.管的多,指导少

D.管的少,指导少上面几类里面,第一类和第二类大多是靠谱老师,不管是对自主能动性强的还是喜欢被push的学生来说都很好,(在大目标一致的条件下)研究生导师的指导还是很重要的。第三类和第四类导师,是最不靠谱的不能选的那类导师,如果遇到这样的导师,那就很容易苦恼,每天活得很压抑。那么什么样的导师最坑人?坑人的导师一般具有哪些“品质”?在此总结了14种坑人导师的行为,从学术和生活两方面打分。

1、不尊重学生

这点简直可以解释所有不合格导师的极品之处,不尊重学生的个人意愿和兴趣,喜欢把自己的想法强加于学生之上。认为万般皆下品,唯有科研高,认为只有科研、出国读博才是人生正途,其它全部都是没有理想。不尊重学生的私人时间,认为学生的二十四个小时全部都属于自己,只想我想找你没找到你,那就是你的责任,不管是为了公事还是帮他取快递还是接孩子。不尊重学生的身体健康,经常说为了科研少活十年又如何,人一天只睡4个小时,不准睡午觉,晚上一定要在实验室至少呆到11点,日日如此,很多同学的腰椎和脊椎都有点问题。不尊重学生的人格,只要你违反他的要求,他就会说很多侮辱性的话语来批评你,或者就是拿不让你毕业来威胁。学术坑人指数:5星,生活坑人指数:5星。

2、自身学术水平不高,喜欢瞎指导

导师自身学术水平有限,不但不能给到实质性的指导,还喜欢瞎指导。idea一个接一个,不懂装懂喜欢瞎指挥。我们很多同学本来都挺喜欢科研的,但是在研究生期间对科研失望透顶。一直在做一个超出自己能力范围的东西,向一个能力范围外的目标奔跑,导师还不给任何有用的帮助,时间长了感觉自己一无是处,自信心全部磨灭。学术坑人指数:4星,生活坑人指数:4星。

3、只画饼、只训话

比如发了这篇文章送你出去交流,帮你联系外面的博后;做完这个实验发个CNS;做完这个项目以后毕业介绍你去某大公司。最后当然没有这回事,你居然还信了。每次都指望学生一直相信自己画的饼,心无旁骛做科研,一条路走到黑,对工作、转行毫无兴趣。花很多时间给学生训话,试图通过威胁学生让学生害怕,试图通过夸夸其谈(画饼)让学生信服。学术坑人指数:3星,生活坑人指数:5星。

4、各种理由不指导学生

为自己偷懒和没有耐心找出一堆不指导学生的理由:比如学校(研究所)杂事太多,忙不过来;学生要独立思考,培养他们解决问题的能力之类,却从不真正认真指导学生。学术坑人指数:4星,生活坑人指数:1星。

5、什么都交给学生,自己闲来无事

总觉得别的老师辛辛苦苦亲自做出的成果简单容易上手好发文章,不断让学生尝试自己不懂的课题,自己却不花一点精力,不看文献不进实验室,不断在不同的题目中跳来跳去(世上哪有什么容易的东西,自己下不了蛋,还催着学生给他下蛋)。学术坑人指数:3星,生活坑人指数:4星。

6、抬高自己,打击学生

导师少年得志,功成名就,好杂志的文章也发了一些,也算得上对学术有真心,有敬畏。于是就经常给学生灌输学术的高冷范和学术大牛的传奇经历,顺带抬高自己的成就,对于学生更是以打击为主,还鼓励学生做冷门方向,难发文章的方向,美其名曰做学术就是要有十年冷板凳。对学生珍贵的想法和思考处于本能地鄙视并强行命令学生按自己拍脑袋的想法做,自负,刚愎自用。学术坑人指数:4星,生活坑人指数:4星。

7、表现的很民主,其实很独裁

项目交给你,辛辛苦苦看文献,也算整理出了一套研究思路,与其交流,啥东西都看不上,把他自己那一套强加给你。于是,又得按照他的思路去查文献,理思路,说不定最后还解决不了问题。学术坑人指数:3星,生活坑人指数:4星。

8、无理由延毕

对于满足毕业条件的学生用各种手段延期,为的就是能多一个熟练工人,严重打乱学生的职业规划。绝不提你毕业的要求,在毕业道路上无理阻挠,不予放行。哪怕你做了再大贡献,也不知道究竟何时可以毕业。以至于自己工作找好,因不能毕业而被拖黄;或者已经结婚准备生子,因不能毕业而推迟生育。造成学生心理压力加重,乃至抑郁。而其说辞,则是论文质量不过关、选题不好之类的理由。学术坑人指数:5星,生活坑人指数:5星。

9、过分严格的管理

上下班打卡,办公室严禁使用手机,不准在工作时间碰科研无关的资料,中午就餐时间不许超过xx分钟,几乎不可能准假,周末出学校被发现还得接受批评。严格管理是好事,过分严格管理就让人像是生活在监狱中那么压抑,过着高压低效的日子。学术坑人指数:2星,生活坑人指数:5星。

10、到处接私活,压榨学生

私活特别多,学生被各种压榨,没办法集中精力搞科研。大到跟企业合作,小到自己家的鸡毛蒜皮小事,都让学生来搞定,严重侵犯学生的私人空间。学术坑人指数:3星,生活坑人指数:5星。

11、长时间失踪

对学生工作不管不问,好处就只有学生可以自己安排时间干点喜欢的事了吧。虽说如此,还是尽不到一个导师的责任。学术坑人指数:4星,生活坑人指数:2星。

12、抠门

非常烦的一件事情,当今的科研不狠砸钱根本没办法搞个大新闻,更别说你连买一瓶试剂都扣扣索索。生活中抠门也相当烦人,办公室用的电脑已经十几年没换了,开个word就卡,学生的月钱按最低标准发,帮他干个私活还要倒贴路费。年底发钱,发1000,再给他退900,实发100。年薪100,我不如去天桥发传单!学术坑人指数:3星,生活坑人指数:4星。

13、脾气坏,态度差

也许学生有错,但是那种动不动人格侮辱式的骂街把学生羞辱一通,毫无师道尊严,实验室也不会有和谐的日子。脾气很大,太小家子气,稍有不开心的事,就在实验室对着我们发脾气。学术坑人指数:2星,生活坑人指数:5星。

14、催促学生

每次都使劲催学生赶进度、报账、写材料、取快递、干杂活,并为学生不从早到晚、熬夜加班干活而痛心疾首。

学术坑人指数:3星,生活坑人指数:4星。

硕博生自鉴调查:你认为你的导师哪些行为最坑人?(多选)

A.不尊重学生

B.自身学术水平不高,喜欢瞎指导

C.只画饼、只训话

D.各种理由不指导学生

E.什么都交给学生,自己闲来无事

F.抬高自己,打击学生

G.表现的很民主,其实很独裁

H.无理由延毕

I.过分严格的管理

J.到处接私活,压榨学生

K.长时间失踪

L.抠门

M.脾气坏,态度差

N.其他________

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