Grammar teaching 如何进行语法教学（一）？从教学法和课标来看 如何进行黄金理财操作视频讲解教学

前几天，一个学妹私信我关于语法教学的问题，又一次提醒了我，在这方面的知识体系并不完整。无论是平时练习还是求职招聘，阅读课都是重中之重，所以长此以往我就忽略了对于其他课型的训练，尤其是语法课。正好最近时间比较宽裕，就决定回顾一下语法教学的内容，感兴趣的话大家一起探讨呀！

我手头只有两本与之相关的教材，《英语教学法教程》和2017高中英语课标，另外我又去图书馆看了几本相关的书籍，发现和教学法教程出入不大，换汤不换药。课标可以给我们一些大的原则，而教学法则是比较具体的方法，结合两者就大概可以得出语法教学大致的框架了，以此帮助我们宏观地认识语法教学。

对于语法教学模式，我们都很熟悉了，就是ppp：presentation呈现, practice练习, production产出，顾名思义，一般语法课都是遵循先呈现出语法项目，然后练习，最后通过活动让学生输出，运用语法的方法。

在教学法教程中，只说了两个部分presentation 和 practice，复习的时候我其实有点疑惑，为什么没有production？后来想了想，可能是因为这两者功能有重合的地方吧 Anyway~

Presentation 如何在课堂上呈现语法？

一般来说有三个方法：演绎法、归纳法和引导发现法

演绎法，教师给出例子，讲解语法规则，然后让学生练习。通常，教师是用汉语来讲解规则的，还会通过汉英对比和新旧语法知识对比让学生加深理解。说到这，大家很熟悉了，因为我们从小到大几乎都是这么学习语法的。这种方法省时省力，简单直接，学生有