一个留守儿童的暑假自述

七月，夏日炎炎，暑假来了。

对于留守儿童来说，暑假也是他们进城与父母见面的日子。父母离开农村前往城市谋生，或者从一个城镇流动到另一个城镇谋生，把孩子留守在老家。他们上次见面或许还是年初的春节。

据国家统计局《2023年中国儿童人口状况：事实与数据》，在2023年，全国流动儿童 7109 万人，留守儿童 6693 万人，受人口流动影响的儿童合计 1.38 亿人，占中国儿童总人口的 46.4%。而这意味着有接近一半儿童直接受到人口流动的影响。人们认识留守儿童的视角，也从过去的“农村留守儿童”扩展到了“城镇留守儿童”，无论是农村还是城镇，都有留守儿童。

留守，成为众多孩子必然面对的经历。

《念书的孩子》（2012）剧照。

我是留守儿童

我不知是什么时候知道自己是“留守儿童”的，或许是高中的某天偶然翻到一篇新闻报道才晓得这个词。这个时间段是2006年至2009年。

要是说初次接触，再早些时候也不是没有可能。初中常到一个旧书摊逛，镇上没有当期的杂志卖，唯有一些过期的，新的有本世纪最初几年的，旧的便是上世纪90年代的，至于其来路，大多是做这个行当的老板在城市收捡废品，根据折旧和厚薄程度做点归类处理，随后流动到乡镇，实在卖不出去的再送往废品站变为废纸。这是一个比较粗放的市场，什么类型的杂志或期刊都有几本，并没有目标读者。得益于它们，我知道了许多有趣的都市术语和奇闻逸事。而那个时候处于世纪之交，在上世纪80年代末、90年代初兴起的城乡大流动到了此时，规模是空前绝后的，其间诸如“农民工”“新生代农民工”等词语已经进入大众传播范畴。甚至，若是去检索中文期刊数据库，连以此作为关键词的期刊论文在那几年也开始了增长，有的年份如2004年相比于上一年算得上是翻倍了。照这个情况来讲，有关“留守儿童”的报道和研究也应当是多的，但直接论述“留守儿童”的其实到2005年都十分稀少，当年文章